สินพูน, สุรีพรรณ; วงษ์สะพาน, มนตรี.
การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานที่ส่งผลต่อมโนทัศน์ด้านทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หินและการเปลี่ยนแปลงของโลก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6.
วารสารพุทธปรัชญาวิวัฒน์, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 335-347, june 2022.
ISSN 2730-2644.
Available at: <http://705527.funfizzhk.tech/index.php/jbpe/article/view/2128>. Date accessed: 29 nov. 2024.