สังการ, .
(2018).
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความจากวรรณคดี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่โดยใช้เกมและกลุ่มที่สอนแบบปกติ.
วารสาร ศึกษาศาสตร์ มมร, 6(1), 294-313.
Retrieved from http://705527.funfizzhk.tech/index.php/edj/article/view/182