ความเข้าใจหลักการปกครองระบอบประชาธิปไตยของนักเรียนในช่วงชั้นที่ 2 : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนบ้านหนองเหล็กตำบลโพธิ์ชัย อำเภอพนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ด

THE 2ND PHASE STUDENT’ UNDERSTANDING IN THE PRINCIPLES OF DEMOCRATIC GOVERNMENT SYSTEM : A CASE STUDY OFBAN NONG LEK SCHOOL, TAMBON PHOCHAI, PHANOM PHRAI DISTRICT, ROI ET PROVINCE

Abstract

สารนิพนธ์นี้ศึกษาเรื่อง  ความเข้าใจหลักการปกครองระบอบประชาธิปไตยของนักเรียนในช่วง ชั้นที่ 2 : ศึกษาเฉพาะกรณี โรงเรียนบ้านหนองเหล็ก ตำบลโพธิ์ชัยอำเภอพนมไพร  จังหวัดร้อยเอ็ด   โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  ศึกษาความรู้ความเข้าใจหลักการปกครองในระบอบประชาธิปไตย ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเหล็ก  ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอพนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ด 2)  เปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจหลักการปกครองในระบอบประชาธิปไตย ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเหล็ก  ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอพนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ด กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6  จำนวน 65  คนเครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นข้อสอบวัดความรู้ ความเข้าใจหลักการ การปกครองในระบอบประชาธิปไตย จำนวน  21  ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้ง ฉบับเท่ากับ  . 61  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ และค่าเฉลี่ย  

ผลการวิจัย  พบว่า 1. นักเรียนช่วงชั้นที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเหล็ก  ตำบลโพธิ์ชัย อำเภอพนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ดมีความรู้ความเข้าใจหลักการปกครองระบอบประชาธิปไตยในระดับน้อย เมื่อพิจารณาเป็นระดับชั้นทั้งสามชั้นพบว่า  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  มีความรู้ความเข้าใจในระดับปานกลาง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีความรู้ในระดับน้อย  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีความรู้ในระดับน้อย 2. ระดับค่าเฉลี่ยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  มีความรู้ความเข้าใจหลักการปกครองระบอบประชาธิปไตยมากกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี 5 โดยที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   มีความรู้ความเข้าใจมาก กว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5